Uma contribuição para o fortalecimento da Educação Profissional e Tecnológica
Este ano foi marcado por muito trabalho e pesquisa, e uma das ações desenvolvidas foi o Curso Formação de Professores para a Educação Profissional e Tecnológica: Fundamentos, Práxis, Pesquisa e Desafios, organizado pelo LAVORO – Grupo de Estudos e Pesquisas em Gestão, Trabalho e Educação/ UNEB, realizado de julho a outubro de 2024.
Na busca para contribuir com a formação de professores, pesquisadores, graduandos e interessados na área da Educação Profissional e Tecnológica (EPT e EJA) na Bahia e no Brasil, o curso foi estruturado nos módulos a seguir:
Módulo I – A POLÍTICA DA EPT NO BRASIL – MARCOS HISTÓRICOS E FUNDAMENTOS;
Módulo II – PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA EPT;
Módulo III – A EPT E OS DESAFIOS DA TERRITORIALIZAÇÃO;
Módulo IV – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, INTEGRADA À EPT NA BAHIA;
Organizados em atividades assíncronas e síncronas, com transmissão ao vivo pelo canal do Youtube do Lavoro, os cursistas tiveram a oportunidade de compartilhar suas experiências pelo chat das aulas, fazer perguntas e interagir com profissionais e pesquisadores convidados que vivenciam realidades e desafios enfrentados pelos professores da EPT cotidianamente. Além disso, as atividades complementares de cada módulo instigaram reflexões e leituras complementares para ampliar o olhar sobre a Educação Profissional e Tecnológica, bem como estimular o pensamento crítico sobre o tema. A experiência vivida com o curso foi externada através de diversas reflexões, dentre elas destacamos a importância de fortalecer a formação de professores da EPT, as condições de trabalho, os desafios das instituições CEEPs e CETEPs em ofertar qualificação profissional para os estudantes de distintos territórios de identidade, além da relevância de fomentar políticas públicas pensadas a partir dos territórios de identidade na Bahia.